22 мая на территории Знаменского храма прошло итоговое мероприятие сетевого взаимодействия между Храмом в честь иконы Божией Матери Знамение, общеобразовательными учреждениями и муниципальной библиотекой «Фламинго».
В течении 2017-2018 учебного года совместно реализовывался проект сетевого взаимодействия «Традиционная русская культура», направленный на знакомство учащихся первых и вторых классов с историей и традициями православной культуры. Участниками проекта стали МАОУ СОШ №16, МАОУ СОШ №2, МАОУ лицей №8, Знаменский храм и библиотека «Фламинго». Все мероприятия готовились и проводились под патронатом педагогов и священников Храма, а учителя и библиотекари с радостью откликались и принимали активное участие в их реализации.
«Во время наших встреч ребята, многие из которых никогда не были в Храме и ничего не знали о православной вере, получили возможность ознакомиться с церковной архитектурой, иконами, познакомиться с православными праздниками, узнать об Иисусе Христе и жизни святых, а также пообщаться со священнослужителями и учащимися Духовной семинарии. Для большинства ребят это было действительно интересно и познавательно» - отметила Тихонович Марина Евгеньевна, завуч начальных классов СОШ №2
На итоговое мероприятие проекта в здании воскресной школы Знаменского храма собрались 57 учеников из трех школ, а также их учителя и родители.
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_3906.jpg)
Начался праздник с просмотра видеофильма о событиях и праздниках, совместно проведенных в этом учебном году. Всем интересно было посмотреть на себя со стороны, вспомнить, как проходили мероприятия, пережить еще раз некоторые волнующие моменты. Основными крупными мероприятиями, вошедшими в видеофильм, были «Рождественская история», городской конкурс чтецов «Рождественская звезда», «Молодецкие забавы», городской конкурс «Каллиграфик» и некоторые другие. Просмотр сопровождался восторженными возгласами детей, смехом и аплодисментами.
Далее началась игра кругосветка, станции которой соответствовали темам совместных мероприятий. Малыши, разделившись на команды, отправились в путешествие по 7 пунктам, на которых они должны были выполнять разные задания: собрать из буковок имя и найти икону святого, составить рассказ по картинкам о празднике Покрова Пресвятой Богородицы, также школьников ждала непростая викторина по теме «Рождество», спортивные задания на сплочение и ловкость. Еще команды составляли из букв название главной книги православных христиан – БИБЛИЯ и делали книжки-ширмы с притчами, разгадывали кроссворд о празднике Пасхи и дне Жен Мироносиц, а также вставляли недостающие слова в русские пословицы о семье.
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_3974.jpg)
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_4005.jpg)
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_4011.jpg)
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_4040.jpg)
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_4054.jpg)
Пройдя «кругосветку» и выполнив все задания, дети собрали фразу Преподобного Сергия Радонежского «Любовью и единением спасемся». В завершении праздника к собравшимся с напутственным словом обратился протоиерей Игорь Смородин пожелав, чтобы те знания, которыми дети наполнились за время встреч, помогали им в принятии верных решений. Уходя, каждый ребенок получил от Знаменского храма в подарок книгу.
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_4114.jpg)
![](http://pravoslavie.tomsk.ru/i/62/3614/news/IMG_4099.jpg)
По итогам проекта взаимодействия своими выводами поделилась главный библиотекарь МАУ МИБС МБ «Фламинго» Лариса Владимировна: «На наш взгляд, потребность в подобных проектах показывает, что к светским и образовательным учреждениям приходит понимание, что в вопросах нравственного и культурного воспитания детей и молодежи не обойтись без духовной сокровищницы, хранительницей которой является Православная Церковь. Особенно ценно в наших мероприятиях взаимодействие различных структур: общение ребят из разных образовательных учреждений и проведение встреч на площадках различных организаций: Храма, школ, библиотеки, Духовной семинарии и т.д. Кроме того, данный проект отличается систематическим подходом к выбору тем, использованием различных методов, приемов и форм организации мероприятий».
Также своими впечатлениями поделились и родители: «Мне очень приятно как маме, что в нашей школе проводятся занятия по изучению традиций русского народа! Благодаря этим дополнительным занятиям моя доченька Катя, и я сама узнали много интересного о православных праздниках и святых. А поездки с детьми действительно интересные и познавательные. Особенно понравилась поездка в храм. Узнали много и в тоже время в очень ненавязчивой игровой форме. Спасибо!» - сказала Назарова Лариса.
Студент первого курса пастырского отделения Томской духовной семинарии Жеренков Марк, принимавший участие во всех мероприятиях проекта поделился своими наблюдениями и впечатлениями: «На мой взгляд состоявшееся мероприятие справилось со своей первоочередной задачей и возымело благотворное воздействие на молодых ребят. Оно оказалось крайне занимательным и поучительным, своей на первый взгляд простой, но явно с любовью составленной программой, с головой погрузило деток в увлекательный мир воспоминаний командной работы дружбы и творчества.
В первую очередь, конечно же хотелось бы выразить свою благодарность организаторам, которые, собравшись с силами проделали по истине большую работу за весь этот год. Было проведено множество чудесных мероприятий, вечеров, концертов, не обошли стороной ни одного из аспектов необъятного культурного бытия русского народа, будь то письменность, или устная речь, народное или церковное искусство, наши исторические корни или истоки русской словесности. Так же в основе было и патриотическое воспитание юных ребят. Но по моим собственным впечатлениям, основной упор был сделан на привитие малышам основ нравственности христианской этики и культуры. Что не может не радовать, поскольку такие, безусловно необходимые знания маленькому человеку, в современном светском обществе, может дать только самый близкий.
Так же хотел отметить искреннюю живость и участливость ребят во всем происходящем, их приветливость, доброжелательность, умение работать в команде, так что в общем было невероятно приятно находиться в их веселой и беззаботной компании, хотя тут конечно стоит похвалить и искусную работу педагогов, всегда умеющих правильно организовать, направить и вовремя заинтересовать малышей».
|